Hopscotch, korosztályos gyermekjáték, amelynek az a gondolata épül, hogy ne vonódjék meg a vonalakon. A játék variációit sok országban játsszák. A játék angol neve kifejezi a célját: ugrik át a földre húzott „skót” vonal vagy karcolás felett. A vonalak különféle minták szerint készülnek. A diagramok szóközei számozva vannak, és sorrendben meg kell haladni őket.
A játék egyik verziójában a játékos egy kicsi, lapos jelölőt, például egy követ vagy egy zsákot dob az első számozott helyre. Ha a jelző nem egyértelműen a megfelelő helyre érkezik, anélkül, hogy egy vonalat érintne, a játékos veszít egy fordulatot. Ha a kő tisztességesen landol, akkor a játékos az egyik lábát a második négyzetre ugorja, és onnan a következő négyzetekön halad át, sorrend megérintése nélkül, esés vagy a hátsó láb leengedése nélkül. Bizonyos ábrákon vannak bizonyos négyzetek, ahol a játékos mindkét lábával ugrik. Más ábrákban bizonyos négyzetek pihenőhelyeket jelölhetnek meg, amelyekben a játékos mindkét lábat le tudja helyezni. Az utolsó számozott négyzet elérésekor a játékos megfordul és átvált a térközökön, mint korábban, felemeli a jelölőt, és kiugrik a diagramból. Az a játékos, aki hibát nem fejez ki az ábrán, folytathatja azt, hogy dobja a jelölőt a második négyzetbe, ugrik az első térbe, majd a második és a harmadik fölé, és így tovább, amíg az egész diagram ilyen módon nem kerül lejátszásra. A diagram kitöltésekor a játékos elindíthatja bármelyik helyét, amelyet a többi játékosnak el kell kerülnie, bár az indító játékos használhatja pihenőhelyként. A játék közös megegyezéssel vagy minden terület parafálása után ér véget. A győztes az a játékos, aki a legtöbb helyet parafálta.
Általános változatban a jelölőt a ugrótalp segítségével az űrből a térbe kell rúgni. Vagy a játékos az első mezőbe dobja a jelölőt, aztán az egyik lábával ugrik ebbe a helybe, és visszarúgja a markert az alapvonal mentén és a rajzon kívül, folytatva ezt az eljárást az egyes helyekre sorrendben. A német variációval rendelkező Hinkspiel-ben egy játékos, aki befejezi a szekvenciát, elfordul a diagramtól, és a válla földobja a markert. Az a hely, amelyben leszáll, az ő „háza”, olyan pihenőhely, amelyet a többi játékosnak el kell kerülnie, kivéve, ha a „tulajdonos” engedélyt ad nekik a használatához. A horvát gyerekek az iskolát („iskola”) játsszák, amely a négyzetekre utal, mint az iskola első hatodik osztálya. A nigériai Igbo lányok körében a játék swehi néven ismert. A diagramot homokba rajzolják, és egy kőből vagy aprított levelekből álló gömböt használnak markerként. A szabályok a Hinkspiel német játék szabályaihoz hasonlítanak. Svájcban, ha a játékos kőjét egy sorra dobják, akkor kiesik a játékból. A játék végén a játékosok rajzokat készítenek az egyes négyzetekre.
A komlójáték spiráldiagrammal is játszható (ez a változat Franciaországban escargot néven ismert, a csigahéj spiráljára), amelyben a játékosok az egyik lábukból a középső pihenőhelyre ugrálnak, majd újra vissza. Minden sikeres játékos elindíthat egy szóközt. A játék addig folytatódik, amíg lehetetlenné válik a központ elérése, vagy amíg az összes teret nem parafálják.
