Emberi tőke, immateriális kollektív erőforrások, amelyeket egyének és csoportok rendelkeznek egy adott populáción belül. Ezek az erőforrások magukban foglalják az egyénileg és együttesen birtokolt összes tudást, tehetséget, készséget, képességet, tapasztalatot, intelligenciát, képzést, megítélést és bölcsességet, amelyek összesített értéke a nemzetek és szervezetek számára elérhető célok elérésére szolgáló vagyon formáját képviseli.
bérek: Humán tőke elmélete
A marginalista elemzés egy speciális alkalmazása (a marginális termelékenység elméletének finomítása) humán tőke elméletként vált ismertté. Azt
Az emberi tőke rendelkezésre áll anyagi vagyon megteremtéséhez egy gazdaság vagy egy magánvállalkozás számára. Egy állami szervezetben az emberi tőke forrásként elérhető a közjólét biztosításához. Az emberi tőke fejlesztése és irányítása hogyan lehet a gazdasági és szervezeti teljesítmény egyik legfontosabb meghatározója.
Emberi erőforrás kapitalizmus
Az emberi tőke fogalma az emberi erőforrás-kapitalizmus gazdasági modelljéből származik, amely hangsúlyozza a jobb termelékenység vagy teljesítmény, valamint a folyamatos és hosszú távú beruházások szükségességét az emberi erőforrások fejlesztésében. Ez a modell széles skálán alkalmazható, ha az emberi tőkébe történő befektetéseket úgy tekintik, mint amelyek befolyásolják a nemzeti és a globális gazdasági teljesítményt, vagy szűkebben, ha az emberekbe történő befektetéseket kritikusnak tekintik a szervezeti teljesítmény szempontjából. Ez különbözik a hagyományosabb és eszközösebb megközelítéstől, ahol az emberi erőforrásokat elsősorban azon költségeknek tekintik, amelyeket a közvetlen és rövid távú szükségleteken túl kell korlátozni. Ez a rövid távú nézet gyakran a változásokra vagy a rossz teljesítményre irányul, ha kormányzati beavatkozást igényel a verseny ellensúlyozására, és a csökkentési módszerekkel segíti a bérek csökkentését, a szerződéskötést és a munkahelyek automatizálását.
A humánerőforrás-kapitalizmus modellje szerint a termelési képesség fő forrása, akár gazdaságban, akár szervezetben, az emberek képességein nyugszik. Ezért stratégiákat kell kidolgozni ezen erőforrás lehetőségeinek kiaknázására olyan tanulási rendszerek kidolgozása révén, amelyek növelik az emberi tőke kapacitását a jövőben. A nemzetgazdaság szempontjából ez az oktatási intézmények reformját vonhatja maga után, hogy biztosítsák az ipar magas gazdasági termelékenységének és az országos életminőség fenntartásának vagy javításának igényeinek megfelelő, minőségi munkaerő biztosítását. Egy szervezet számára ez a modell azt sugallja, hogy a magas termelékenység és teljesítmény azon tanulási rendszerek fejlesztésétől függ, amelyek tükrözik a szervezet elkötelezettségét az emberi erőforrások iránt. Ennek eredményeként a képzésbe, készségfejlesztésbe és a munkahelygazdagításba (szemben a bővítéssel) kapcsolatos folyamatos beruházások kölcsönösen elkötelezik magukat a tagok között a szervezeti célok és célkitűzések iránt.
Ez azt jelenti, hogy a gondolkodásmód elmozdul azon az elképzelésen, miszerint az emberi erőforrásokat kell felhasználni, ahogyan az egyéb, nem emberi erőforrásokat is, és hogy egy szervezet tagjait ellenőrizni kell a szervezeti normák betartásának biztosítása érdekében. Ehelyett az emberi erőforrásokat kölcsönös elkötelezettség elérése érdekében kell ápolni, ahol a szervezet kézzelfogható beruházásokat részesít előnyben, majd a magasabb szintű teljesítményű tagok viszonozják őket. Az emberi erőforrás kapitalizmus felismeri, hogy a teljesítmény kulcsfontosságú tényezői attól függ, hogy megfelelő minőségű emberi erőforrásokkal kell-e rendelkezni, a minõséget és a termelékenységet hangsúlyozó menedzsment stratégiák, valamint a mindkét célt támogató munkaszervezési minták. Az emberi kapitalizmus hangsúlya egy szervezeten túlmutat a lehető legmagasabb képzettségű emberek toborzásán és ellentételezésén, ha erősen fektenek be fejlesztésükbe, okosan kezelik őket, és végül megtartják őket hosszú távon.
Az emberi tőke kezelése
A humán tőke menedzsmentje eloszlik az egész szervezetben. Fontosnak kell tekinteni minden olyan vezetési döntést és tevékenységet, amely befolyásolja a szervezet és alkalmazottai közötti kapcsolat jellegét. Ennek eredményeként minden vezetési tevékenység pozitív vagy negatív hatással lehet az emberi tőke arra, hogy befolyásolja a szervezet teljesítményét. Ebben a nézetben, bár a szervezet hozzájárulhat az emberi tőke fejlesztéséhez, tulajdonjoga minden egyes személyt terheli. Összességében a szervezeten belüli és az adott időben rendelkezésre álló összes tudás, készség és képesség emberi erőforrást jelent. Noha ez a tehetség elérhető a pozitív teljesítmény elérése érdekében, a menedzsment gyakorlatának teljes egészében következetesen ki kell használnia ezt az emberi tőkekészletet oly módon, hogy az befolyásolja az egyéni és csoportos hozzáállást és viselkedést a kívánt szervezeti célok felé.
